Programme final - pdf
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le mardi 19 août |
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| 10h à 13h15 |
Inscription - W.A. Murphy Student Centre, UPEI (rue University) |
| 13 h à 13 h 45 |
Préparation : Accueil et orientation |
| 14 h à 16 h 30 | Ateliers éducatifs |
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a) Fondement : Concepts et valeurs |
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| 15 h à 15 h 15 |
Pause |
| 18 h 30 à 19 h | Accueil par les dignitaires et les organisateurs |
| 19 h à 20 h | Conférencier d'honneur : Choisir le chemin de l’alphabétisation: une aventure courageuse , Victorin Boudreau, N.-B. (Français avec traduction simultanée) |
| 20 h | Réception : Rafraîchissements et bar payant |
| le mercredi 20 août | |
| 7h30 à 13h15 |
Inscription - W.A. Murphy Student Centre, UPEI |
| 8 h 30 à 8 h 45 | Organisation : Présentations et orientation |
| 8 h 45 à 9 h 45 | Séance plénière : Alphabétisation familiale : Comment cette approche peut‐elle donner des résultats? Vianne Timmons, Î.-P.-É. (Anglais avec traduction simultanée) |
| 10 h à 12 h 30 | Ateliers éducatifs |
| a) Fondement : Modèles b) Application : Étude de cas sur l'alphabétisation II c) Spécialisation : Éléments probants II |
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| 11 h à 11 h 15 | Pause nutritive |
| 12 h 30 à 14 h | Repas du midi et réseautage |
| 14 h à 16 h 30 | Ateliers éducatifs: |
| a) Fondement : Planification et mise en œuvre b) Application : Étude de cas sur l'alphabétisation III c) Spécialisation : Éléments probants III |
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| 15 h à 15 h 15 | Pause |
| 18 h 30 | Repas multicultural au Centre de la confederation |
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| le jeudi 21 août - Journée Atlantique seulement |
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| 7h30 à 8h30 |
Inscription |
| 8 h 30 à 9 h | Annonces – Accueil des participants inscrits pour une seule journée Mise en relief du programme à l'intention des enfants, peut-être une chanson sur l'alphabétisation |
| 9 h à 10 h | Séance plénière : Si vous pouvez lire ceci… : faire le lien entre l’alphabétisation, la criminalité, la santé et les blessures chez les enfants et les jeunes , Robert Seymour Wright, Nouvelle-Écosse (Anglais avec traduction simultanée) |
| 10 h à 10 h 30 | Pause et réseautage |
| 10 h 30 à 12 h | La politique dans la ronde est une discussion ouverte établissons les liens : L’avenir de l’alphabétisation communautaire? - Gail Dugas (animatrice), Ont. Commentateurs : Dorothy Ahlgren-Franklin, Linda Shohet, Rosella Melanson, Robert Seymour Wright, Imelda Perley, John Scoville, Dianne Smith. |
| 12 h à 13 h 30 | Repas du midi |
| 13 h 30 à 16 h | Exposés sur le Canada atlantique |
| 13h 30 |
Présentations sur tableau d’affichage. Les présentateurs seront sur place pour répondre aux questions et distribuer des documents complémentaires, le cas échéant. |
| 1. La communication: une stratégie et milieu de travail - Monique Comeau, N.-B. (Bilingue) | |
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2. Faire participer le peuple pour l’apprentissage communautaire des jeunes et la défence de leurs droits au mieux-être, Ann Pohl et Katrina Clair, N.-B. (Anglais) |
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3. Soins de santé et nutrition pour les |
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4. Le projet “Hep'd Up On Life” - Pam O'Neill, Î.-P.-É. (Anglais) |
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5. Synthèse, d'application et d'échange |
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6. Le Nord-Ouest du N.-B. disent NON à l'intimidation! - Nathalie Cyr, N.-B. (Français) |
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7. Des soins affectueux : un nouveau programme de santé publique à l’intention des parents d’enfants de zéro à trois ans - Jennifer MacDonald et Trudy Reid, N.-É. (Anglais) |
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8. Mega‐octets et ABC: Une étude sur l'utilisation de la technologie intégrée dans un programme d’alphabétisation en saine alimentation à la maternelle - Alaina Roach O'Keefe, Î.-P.-É. (Anglais) |
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9. Faire avancer l’alphabétisation dans le domaine de la santé - Jinny Greaves, Catherine O'Bryan, et Norman Finlayson, Î.-P.-É. (Anglais) |
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10. Programme d’alphabétisation |
| 14 h |
Présentations interactives qui mettent en avant des pratiques, des politiques et des programmes prometteurs ainsi que des expériences et leçons tirées qui sont reliées au thème de l'alphabétisation. Elles mettent en évidence leurs liens avec la santé, la sécurité et le crime. Chacune des présentations sera d’une durée de 45 minutes et sera présentée à deux auditoires différents. |
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1. Trousse pour jeunes actifs – développer |
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2. Alphabétisme et santé: Une façon novatrice de faire face au défi dans le nord-est du Nouveau-Brunswick - Nathalie Boivin, N.-B. (Français avec traduction simultanée) |
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3. Le programme Antigonish Town & County Senior Safety : Aider les personnes âgées à avoir une vie sécuritaire, saine et indépendante chez elles le plus longtemps possible, - Kimberly Timmons, N.-É. (Anglais) |
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| 4. Apprenant en jouant – l”emploi et l’alphabétisation - Colette Arsenault, Caroline Arsenault et Jeannine Arsenault. |
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5. Eating Between the Lines: |
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6. Améliorer les compétences sociales et affectives, Hazel Clarke et Frances Cole, T.-N. & Labrador (Anglais) |
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7. Tourner la roue médicinale pour des |
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8. Importance du développement de la petite enfance – « Il faut tout un village pour élever un enfant» - Jim Mustard et Susan DeWolf, N.-É. (Anglais) |
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| 14 h - Présentation ouverte au grand public | Allumer l'envie de lire - Joseph Rowledge et Michael Sears, Î.-P.-É. (Anglais) |
| 14 h 45 à 15 h | Pause nutritive |
| 18 h 30 | Barbecue : Les saveurs de l'Île-du-Prince-Édouard |
| 19 h | Divertissement avec Nudie and the Turks |
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| le vendredi 22 août | |
| 8 h 30 à 11 h | Ateliers éducatifs |
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a) Fondement : Réflexion et intégration |
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| 9h45 - 10h | Pause nutritive |
| 11 h 15 | Prestation des enfants |
| 11 h 30 à 12 h 30 |
Clôture et évaluation |
| 12 h 30 | Casse-croûte à emporter |
Atlantic Summer Institute on Healthy and Safe Communities
